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杨秋仪教师科研信息

【 编辑: | 发布日期:2013-05-07 | 浏览次数:

 

 

杨秋仪,男,1957年9月28日生于湖北襄阳市。中国音乐家协会会员、中国教育学会音乐教育专业委员会会员、湖北省音乐家协会理事(音乐理论委员会委员)、湖北省音乐教育学会常务理事、湖北省儿童音乐创作委员会常务理事、襄阳市音乐教育学会主席。1988年毕业于武汉音乐学院音乐教育专业,1997结业于武汉音乐学院硕士研究生班,主攻合唱指挥专业。现任湖北文理学院音乐学院教学委员会主任、教授,兼任湖北省九年义务教育《音乐》、《艺术》教科书副主编,湖北省人民政府学位委员会“优秀学士学位论文评审专家”。
一、发表论文
1、《浅谈电视剧音乐》载《电视月刊》,1989、7期
2、《电视剧的音乐创作应从模式中走出来》载《影视》,1989、11期
3、《儿童的音乐才能》载《八小时以外》,1991、1期
4、《步履艰难的国民音乐教育》载《黄钟》(武汉音乐学院学报),1991、1期
5、《一堂生动的民族音乐欣赏课》载《中国音乐教育》,1994、5期
6、《试论合唱指挥技术中的预备拍》载《黄钟》(武汉音乐学院学报),1997年增刊
7、《我国高等音乐教育改革与音乐人才市场培育研究》载《黄钟》(武汉音乐学院学报),1999、2期
8、《欲善其工、必利其器》载《中国音乐教育》,2000、8期
9、《从通俗音乐的审美价值取向看我国的通俗音乐创作》载《荆楚文化与民俗论丛》,香港天马图书有限公司,2001年12月出版
10、《21世纪中国音乐教育的思考》载《人民音乐》,2003年7期
11、《教育创新的新收获》载《黄钟》(武汉音乐学院学报),2004年增刊
12、《浅谈中小学音乐教案写作》载《中小学音乐教育》,2005、11期
13、《浅论音乐结构的“三部性”思维》载《艺术探索》(广西艺术学院学报),2006、5期
14、《试析中国钢琴曲‹变奏曲›、‹兰花花的故事›和‹陕北民歌主题变奏›的形式美》载,《艺术探索》(广西艺术学院学报),2006、6期
15、《高师< 合唱与指挥>考试方法的新尝试》载《2006学校艺术教育与素质教育》,湖北美术出版社,2006年8月出版
16、《中小学器乐合奏教学应遵循的几个原则》载《小演奏家》,2007、12期?2008、1期
17、《民族音乐与传统音乐之辨》载《民族音乐》,2008、5期
18、《中小学“音乐教学法”释义》载《音乐教育与创作》,2008、11期
19、《新音乐课程视野中的“优质课”》 载《中小学音乐教育》,2008、11期
20、《高师音乐教育改革的里程碑》载《艺术教育与素质教育论坛》,华中师范大学出版社2009、1月出版
21、《多视角的中国民歌分类》载《民族音乐》2009、1期
22、《高师音乐教学论课程的理论体系建构》载《科教文汇》2009、4期
23、《高师音乐教育实习前的准备》载《中国音乐教育》2009、4期
24、《中小学合唱指挥应注意的几个问题》载《中国音乐教育》2010、10期
25、《音乐欣赏教学中的技术问题》载《中国音乐教育》,2011、5期
26、《音乐学本科专业大学生民族民间音乐收集与整理能力的培养》载《民族音乐》,2012、2期
27、《音乐教育的目标》载《中国音乐教育》2012、4期
28、《中国民歌合唱的开拓者》载《民族音乐》2012、6期等。

二、著述出版
1、《音乐》(九年义务教育湖北省小学补充教材)(12册),编者,湖北教育出版社、长江文艺出版社,1995年出版
2、《音乐》(九年义务教育湖北省初级中学补充教材)(3册),编者,长江文艺出版社,1996年出版
3、《音乐》(九年义务教育•湖北省全日制小学试用教材)(12册),编者,长江文艺出版社,1998年出版
4、《音乐教学指导》(小学部分•上下册),副主编,长江文艺出版社,1998年出版
5、《音乐》(九年义务教育•湖北省全日制初级中学试用教材)(6册),副主编,长江文艺出版社,2000年出版
6、《音乐教学指导》(中学部分•1~6册),副主编,长江文艺出版社,2000年出版
7、《合唱艺术》,第二主编,长江文艺出版社,2002年8月出版
8、《高中音乐课程标准教师读本》,编者,华中师范大学出版社,2003年出版
9、《乐理》(21世纪高校音乐系列教材),第一副主编,华中师范大学出版社,2004年出版
10、《艺术》(国家义务教育课程标准实验教科书)(6册),副主编,长江文艺出版社,2005年出版
11、《中外音乐教育比较》,第一著者,华中师范大学出版社,2010年6月第一版
12、《西方音乐名家名作主题听辨卷》,第一著者,湖南文艺出版社,2012年2月出版
13、《中国音乐名家名作主题听辨卷》,第一著者,湖南文艺出版社,2012年5月出版

三、课题申报
1、《地方高校音乐学(教师教育)本科专业大学生民族民间音乐收集整理能力的培养研究》,湖北省教育厅人文社科一般项目,2009年立项;编号2009Y138
2、《新中国女性作曲家创作研究》,教育部人文社科一般项目,2012年立项;编号12YJA760081

四、论文获奖
1、《试论我国群众音乐文化的职能结构》1991年入选“湖北省首届音乐理论成果博览会”并宣读;
2、《步履艰难的国民音乐教育》1994年获国家教委“首届全国音乐教育优秀论文评选”一等奖;
3、《从通俗音乐的审美价值取向看我国的通俗音乐创作》2001年获湖北省群艺馆、湖北省群文学会、湖北省民俗学会“湖北省音乐论文评选”金奖;
4、《21世纪中国音乐教育的思考》2002年获“中南六省音乐教育优秀论文评选”一等奖;
5、《教育创新的新收获》2003年获“全国优秀音乐论文评选”优秀奖(最高奖)
6、《中国钢琴曲< 变奏曲>、< 兰花花的故事>和< 陕北民歌主题变奏曲>的形式美》2005年获湖北省教育厅“第二届高校艺术教育科研论文评选”三等奖。
7、《新音乐课程视野中的“优质课”》2007年获中国教育学会音乐教育专业委员会“全国优秀音乐教育论文评选”二等奖。
8、《高师< 音乐教学论>课程的理论体系建构》2008年获湖北省教育厅“第三届高校艺术教育科研论文评选”一等奖。
9、《文化建设与文化责任》2008年获湖北省教育厅“第三届高校艺术教育科研论文评选”一等奖。
10、《高师音乐教育改革的里程碑》2008年获湖北省教育厅“第三届高校艺术教育科研论文评选”二等奖。
11、《音乐学(教师教育)本科专业大学生民族民间音乐收集与整理能力的培养》2011年获湖北省教育厅“第四届高校艺术教育科研论文评选”一等奖。
12、《高师音乐教育,应如何面对改革中的中小学音乐课程》2005年获教育部“全国首届高校艺术教育科研论文评选”三等奖。
13、《高师< 音乐教学论>课程的理论体系建构》2009年获教育部“全国第二届高校艺术教育科研论文评选”一等奖。
14、《音乐学(教师教育)本科专业大学生民族民间音乐收集与整理能力的培养》2012年获教育部“全国第三届高校艺术教育科研论文评选”三等奖。

五、学术讲座
1、2003年:《汉族民歌的分类》
2、2004年:《文艺理论中的几个重要概念》
3、2006年:《做一个合格的音乐教师》
4、2007年:《音乐论文的选题与写作规范》
5、2009年:《音乐教育实习前的准备》
6、2010年:《怎样认识和开展群众音乐工作》
7、2010年:《中国民族民间音乐的收集与整理──过程和方法》
8、2011年:《新西兰国家幼儿教育及学习评估》
9、2012年:《音乐学专业与职业前景》
10、2012年:《中小学音乐教师教学能力及素质培养》等。
除此之外,本人还多次承担了由湖北省教育厅、湖北省教研室、广州市教研室主办的省级学术讲座。主讲:音乐欣赏、合唱与指挥、音乐教育论文写作等等。